« Coconstruction et mise à l’épreuve d’une séquence d’enseignement articulant orthographe et production textuelle : collaboration avec des enseignantes et transformation des pratiques »

22.06.2021 14:00 – 18:00

Lieu

Lien zoom : https://unige.zoom.us/j/92389033362?pwd=dEM5NEtQVHdldWNVWmdzYWhLWktGZz09

Code secret: 123456

Organisé par

Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
Section des sciences de l'éducation

Intervenant-e-s

Solenn Petrucci

entrée libre

Classement

Catégorie: Soutenance de thèse

Fichiers joints

Avis_de_soutenance_Solenn_Petrucci2.pdf149.6 Kb
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