« Etude des pratiques de jeux de faire-semblant pour faire émerger des mathématiques – Exemples issus d’un dispositif de Lesson Study dans l’enseignement primaire vaudois »

26.06.2024 14:00 – 17:00

Lieu

Bâtiment: Uni Mail

Salle 4193

Organisé par

Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
Section des sciences de l'éducation

Intervenant-e-s

Linda Amrar

entrée libre

Classement

Catégorie: Soutenance de thèse

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