Export pour le web
Export XML
Export RSS
Export iCalendarafficher les événements sur jour(s) dès le
lun. 10 mars 2014
Impact of Climate Change and Electricity Market Liberalization on Hydropower Plants with Reservoir
|
Information technology, organization and social change in China
|
Global Health and Latin America at the Turn of the 21st Century
|
Qu'as-tu appris à l'école?
|
mar. 11 mars 2014
Atelier de gestion du stress
|
La Suisse et l'Afrique du Sud. Apartheid, affaires et conscience.
|
A Historical Quest for Justice: Myanmar vs. The Past
|
Les sciences citoyennes : quand les profanes aident les scientifiques
|
Jesus and the eyewitnesses
|
Une lecture naturaliste de nos intuitions et sentiments moraux
|
L'accès à la terre: fondement du droit à la ville
|
La prévention du génocide en Afrique
|
Qu'as-tu appris à l'école?
|
HISTOIRES DE FAMILLES
|
mer. 12 mars 2014
Le savoir charlatan
|
Inné/Acquis
|
"Lymphopénie et cancer"
|
Tacit Knowledge, Interactional Expertise and the Imitation Game
|
History, Humanities and Global Health
|
BRAIN AND ULTRASOUND : NEW PERSPECTIVES FOR THERAPEUTIC TREATMENTS AND FUNCTIONAL IMAGING
|
Analyse filmique/Les ensorcelés - Vincente Minnelli
|
Qu'as-tu appris à l'école?
|
Saints, reliques et miracles au Moyen Âge
En particulier aujourd'hui : 18:15‐19:00: Rire des reliques au Moyen Âge |
Cours publics de la Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
En particulier aujourd'hui : |
jeu. 13 mars 2014
Réparer le cerveau, Actualités et perspectives
|
Réparer le cerveau
|
Actualité de la recherche - Voir le fond des choses avec Jean-Luc Godard
|
Leçon inaugurale Pr Frédéric Triponez
|
La Cour internationale de justice et la protection de l'individu
|
Commission cantonale d’éthique et sciences sociales
|
« How to combine the Entry of Young People in the Labour Market with Retention of Older Workers? »
|
Talk in practice: producing and reproducing knowledge; negotiating and enacting identities
|
Web : s'informer pour trouver un emploi
|
Ciné-club en théologie - La vie d'Adèle
|
HOMMES/FEMMES, UN JEU DE DUPES?
|
Qu'as-tu appris à l'école?
|
Repas du jeudi à l'aumônerie de l'Université
|
Bilan, projet professionnel
|
History, Humanities and Global Health
|
Séminaire du History of International Organization Network (HION) 2013-2014
En particulier aujourd'hui : |
ven. 14 mars 2014
Le décor des cages d'escalier de La Chaux-de-Fonds
|
12-14 DE L'EGALITE
|
Translating into English the Italian Code of Criminal Procedure: a Linguistic Approach
|
Biobanking and Biospecimen Science
|
OPERATRICES DE SAISIE OU HACKEUSES ? QUELLE PLACE POUR LES FEMMES DANS LES METIERS DU NUMERIQUE ?
|
La philosophie de Hassan Fathy
|
Qu'as-tu appris à l'école?
|
«L’habit fait l’homme». Rhétorique vestimentaire, maquillage et performance du genre
En particulier aujourd'hui : 10:15‐12:00: Le costume des mariées dans la Grèce ancienne |
sam. 15 mars 2014
Qu'as-tu appris à l'école?
|
dim. 16 mars 2014
Qu'as-tu appris à l'école?
|
Prochains événements avec délais d'inscription
inscription jusqu'au 17.03.2014
inscription jusqu'au 20.03.2014
inscription jusqu'au 03.04.2014
inscription jusqu'au 07.04.2014
haut