« Engagement et autorégulation dans les apprentissages des élèves en classes d’enseignement spécialisé intégrées au secondaire 1 : Rôle des appréciations que font les élèves des situations, de la discipline et des pratiques d’enseignement en mathématiques »

14.10.2022 14:00 – 18:00

Bâtiment: Uni Mail

salle 4193

Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
Section des sciences de l'éducation

entrée libre

Catégorie: Soutenance de thèse

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