Thinking outside the box: How the use of a training intervention in medical education can lead to potential avenues to mitigate the intrinsic cognitive bias rate in the judgment and decision-making of medical residents

17.12.2024 09:00 – 11:00

Lieu

Bâtiment: CMU

Auditoire Renold

Organisé par

Unité de développement et de recherche en éducation médicale

Intervenant-e-s

Julia Sader, Candidate au Doctorat en éducation médicale

entrée libre

Classement

Catégorie: Soutenance de thèse

Mots clés: Soutenance de thèse

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