Après l’évaluation, quoi ? Boucler la boucle avec vos étudiantes et étudiants
10.11.2026 12:15 – 13:45
Une évaluation d'enseignement qui reste sans suite visible perd rapidement sa légitimité aux yeux des étudiantes et étudiants, avec un risque direct sur leur motivation à y participer les fois suivantes. Ce lunch pédagogique se penche sur l'importance de la boucle de rétroaction : comment communiquer sur les résultats obtenus, sur les changements décidés ou sur les raisons de ne pas changer pour que l'évaluation soit perçue comme un véritable levier d'amélioration partagé plutôt qu'un exercice à sens unique. Ce sera l'occasion pour les personnes participantes de découvrir la nouvelle plateforme institutionnelle dédiée à l'évaluation de l'enseignement qui sera présentée dans le détail.
Objectifs pédagogiques :
- Déterminer pourquoi la boucle de rétroaction (informer les personnes des suites données à l'évaluation) est un facteur clé d'engagement et de crédibilité du dispositif
- Identifier les moments et formats propices pour communiquer sur les résultats et les ajustements apportés
- Repartir avec des pistes concrètes pour clore la boucle dans son propre enseignement, y compris via la nouvelle plateforme institutionnelle EEEasy
Lieu
Bâtiment: Uni Mail
MR160
Organisé par
Pôle SEAIntervenant-e-s
Philippe Haeberli, conseiller pédagogique (SEA)entrée libre
Classement
Catégorie: Atelier
Mots clés: Enseignement, enseigner, étudiantes, étudiants, étudiant-es, engagement, échanges, Lunch, pédagogie, pédagogie universitaire, évaluation des enseignements, Evaluation, dialogue
Inscription
Date limite d'inscription: 10.11.2026
Inscription obligaatoire

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